201.Normală de la
Craiova; după cel de
Al II-lea război
202.Mondial, fixând
Domiciliul la Râmnic,
Nu mai avea -din
203.Păcate- nici o
Legătură cu ai lui,
Iar vecinii noștri
204.-Verzi ca alți români,
De-acum roșii – ungeau cu
Fecale poarta,
205.Aruncau la noi
Găinile și câinii
Lor decedați, ori
206.Scoteau scânduri din
Gard, întrerupeau -de la
Stâlp ”Lumina”, ori
207.Scriau cu cretă
Ori cu balegă lozinci
Sau chiar măscări.
208. Ce lozinci ? ”Ana,
Luca și cu Dej,/ Au băgat
Spaima-n burgheji”, ori
209.”Stalin și poporul
Rus,/ Libertatea
Ne-au adus/”, iar cu
210 ”Lumina” de la
Stâlp era așa: se dădea
Curent electric
211. Din două în două
Seri numai pentru 1-2
Becuri, iar singura
212.Priză aprobată
-Prin proiect- era și ea
Sigilată.
213.Revenim la vecini.
Degeaba ziceai, era ca
Și acum, să-l spui
214.Pe ăl bănuit.
Mai departe cel ”pârât”
Îți spărgea capul
215. Sau geamurile
Și apoi te punea
Să retragi plângerea,
216.Ca să nu se -ncarce
”Organul” de stat cu multe
Evenimente
217. Și să ”propage”
Comuniștii ce bine-i
Sub dictatura
218. ”Proletară”. La
Școală copiii nu se
Legau de alte
219.Naționalități.
Nici mai târziu, în anii
Comunismului,
220. Nu am auzit
Vreo remarcă cu iz
Discriminator.
221. Abia după *90,
Când eram profesor ,
-De-acum sexagenar-
222. Aud un coleg
În cancelarie că-l
Întreba pe un
223. Alt coleg dacă
Nu l-a văzut pe -citez
”Țigan basaraboi”.
224. Am rămas uimit.
Asta când, cu vreun an
În urmă, când eu
225. Eram director
La G.Ș.A. și fusesem
Căutat și numit
226. ”Basarabeanul”
De unul școlit în tren
Pentr*un obiect
227.Numit chiar de ei
”Religie”- adică
”Politica P.C.R.”.
228. Și eram numit
Basaraboiul, după
Revoluție,
229. De un politruc!
Că el venea băut la
Slujbă, pretindea
230. Cadouri, băga
Mâna-n sutien, se vrea
Director acolo.
231.Scrisese toate
Materialele la,
P.C.R. înainte,
232. De-asta-și făceau de
Cap -nu pe față, că doar
Erau și lași, cum
233. Învățaseră
La școlile de partid-
Corupți, abjecți și
234.Indezirabili.
Nu i-am răspuns nici o
Dată, fiindcă
235.Nu venea treaz la
Serviciu -măcar venea,
Dar alții nu.
236 .În postcomunism,
Plagiatul, furtul ori
Vânzarea unor
237.Copii,traficul
De persoane, drogurile,
Cumpărarea de
238.Diplome, hoția,
Corupția, Minciuna,
Manipularea,
239. Falsificarea
De băuturi cu alcool,
Trafic de droguri
240. Și alcool, chiulul,
Inversarea ierarhiei
Valorilor etc.
241. S-ar putea să se
Califice la balul
Generalizat.
242. S-ar putea să se
Califice arivismul,
Fentarea legii,
243.Neonatizarea
Avortonilor luați
Din crematoriu
244.Și vinderea lor
Ca neonați celor
Care și-i doreau.
245.Știința o vei
Învăța pentru a crede,
Iar credința o
246.Însușești pentru
A învăța Geneza
Universului.
247.Devenirea ta
Ca om e rezultanta
Conexiunii
248. Celor 2 piloni
Ai spiritualității
Tale: credința
249. Și învățarea
(Știința). Ele nu sunt
Opozabile,
250. Ci ele sunt
Complementare și
Cooperante.
251. Înarmat dublu –
Cu credință ,cu știință
Devii om întreg.
252.Să fii empatic,
Supus, blând, convingător,
Îndatoritor,
253.Să te mulțumești
Cu ce ai, să nu-ți râvnești
Pe nemuncite
254.Sau prin vreo hoție
Lucruri necuvenite,
Ori prăduite.
255. Credința te va
Deprinde cu morala
Veche, creștină,
256.Cu respectul față
De seamănul tău, cu grija
De omul sărman.
257.Credința te-nvață
Să iubești natura vie
Sau cea nevie,
258.Toate create
Și ocrotite de Dumnezeu,
-Slavă Cerului.
259.Știința, -oricât
Ar fi de dificilă-
Te-apropie de miezul
260. Lucrurilor și
Fenomenelor, ta face
Să-nțelegi lumea.
261.Vizând țelu-n zbor,
Să-ți țeși viața-n aur – cu
Vise-mpletite.
262. Se spulberă-ntr-o
Clipă nefastă visul,
Țelul și viața.
263.Visul realist,
Construit atent, gândit
Cu răspundere,
264.Are șanse de a
Se materializa,
Satisfăcându-te.
265.Cu cât gradul de
Educație este mai
Înalt, visul e
266.Acceptat, primit,
Satisfăcut, notabil
Și binevenit.
267. ”Grad înalt” de al
Educației nu este
Doar printr-o școală,
268.Ci-i vorba de ce-ai
Primit de-acasă, de la
Școala din cartier,
269.Din școala vieții-
Din comunitate ,din
Mediul social.
270.Diversitatea
Populației țării
Ne-aduce un
271.Șir de oameni cu
Aptitudini de viață
Foarte diverse:
272.De la genii de
Valoare mondială,
Până la cazuri
273. Cu patologii
Diverse și tipuri de
Neuropatii,
274.Psihopatii sau
Chiar și sociopatii
Nedepistate.
275. Toți au loc sub Soare.
Dar de ce mecanismul
Social nu-i
276.Împiedică pe
Cei incompatibili cu
Actul politic
277. Sau pe cei ce n-au
Studii, nu le-au început,
Nu le-au terminat,
278. Au școli degeaba-
Cumpărându-și diploma,
Nu-s împiedicați
279. Să saboteze
Meritocrația și
Ierarhia de
280 Valori din orice
Comunitate și din
Societate.
281.Crezându-se apți,
-Că doar au și diplome-
Sunt manipulați
282.- Ca masă inertă-
Pentru ideologii
De doi lei juma*-
283.Anemice și
Bolnăvicioase, moarte
Din prima născare,
284.Fără regrete.
Ați văzut c-au dispărut
Zeci- dacă nu chiar
285. Sute de astfel
De înjghebări de partid,
Falimentare.
286.Ele atrăgeau
Mii de alegători -ori
Poate numai zeci-
287.Iar țara era
Dusă din votare în
Votare -aiurea.
288.Poporul n-are
Cultura politică
Trebuitoare,
289.Care să-l ducă
Spre vreo ideologie
Avansată și
290.Pune ștampila
Pe cei care au dat pungi,
Găleți sau plicuri,
291. Ori mint mai frumos,
Care fac ”autostrăzi”-
Ori fac spitale.
292.Și când dispar ca
Partid, vezi aceleași și
Aceleași figuri
293.Mințind de la un
Alt partid, pe care-l rod
Până-l termină.
294.Partidofagii-s
Dușmanii poporului
Din România.
295.Bugetivorii
Și partidofagii sunt
Specii vrăjmașe.
296.Rotativa la
Guvernare este doar
Praf în ochii de
297. Începători în
Ale democrației,
Că-s tot ăia la buton,
298.Cu apucături
Comunistoide , ce
Perpetuează
299.Racilele din
Trecut: raptul, minciuna,
Nepotismul și
300. Arivismul și
Lăudăroșenia,
Incompetența.
301.S-au cedat în mod
Rușinos, fără acordul
Poporului, spre
302.Străini, mai toate
Prerogativele de
Suveranitate ,
303.Încât trăim cu-o
Guvernare lipsită
De răspundere.
304. Neocomuniștii
Postrevoluționari
Au dat cu flit spre
305.Întoarcerea la
Tron a regelui, ori s-au
Opus vehement
306.Unei piedici în
Calea revenirii la
Guvernare a
307.Comuniștilor –
De tipul art. 17 dintr-o
Lege a lustrației.
308.Astfel puterea,
Toate pârghiile ei,
Sinecurile,
309.Recompensele,
Propaganda, Guvernul
Au fost luate
310. De comuniști și
Urmașii lor; ei devin
Și cetățeni de onoare,
311.Au pus mâna pe
Ce a rămas din vechea
Economie,
312.Încât fac totul
-Sau măcar poluează-
Tot peisajul,
313. Fie în sfera de
Politici sociale, ori
Economice etc.
314.Această țară,
Plăsmuită de Domnul
Ca înalt semn al
315. Generosului
Său act de Creație,
E socotită
316. Ca și Grădină
A Maicii Domnului,
Îndemnându-ne
317. S-o evaluăm,
S-o prețuim și să o
Transmitem către
318.Urmași, tot la fel-
Întreagă, unită, mândră,
Atrăgătoare,
319.Echilibrată,
Suverană, unică,
Invincibilă,
320. Intangibilă,
Indivizibilă și
Îndumnezeită,
321. Lăsată nouă
În gaj nobiliar de
Către copiii
322.Noștri pentru a
Depăși urgia și
Insecuritatea
323.Vremurilor,dar
Cu obligația fermă
De returnare
324. Mai frumoasă,
Mai bogată, liberă
Și cu viitor
325. Asigurat în
Marea familie
Paneuropeană.
326. România e
Țară independentă,
Înfloritoare,
327.Plurietnică,
Inexpugnabilă și
Jinduită-n veac
328.Pentru solul
Fertil și bogățiile
Subsolice pe
329. Care alții nu
Le posedă, dar mai ales
Pentru oamenii
330. Ei- calzi, receptivi,
Îndatoritori, frumoși,
Vrednici și supuși,
331.Cu care poți face tot
Ce îți va da prin minte-
Cu o condiție:
332.Să vorbești frumos,
Să-i iei cu binișorul,
Să știi să-i atragi.
333. Românii rămân
În istoria lumii prin
Descoperirea
334. Conexiunii
Inverse (feed-back)- baza
Ciberneticii
335. (Informaticii),
A modelului atomic
Bohr- Procopiu,
336. A ribozomilor,
A acvaporinei,
A insulinei, a
337. Sonicității,
A efectului Coandă
Etc.; ei au inventat
338. Stiloul, apoi
Avionul, avionul
Cu reacție,
339.Racheta, soiuri
Vegetale, rase de
Animale etc .
340.Românii dețin
Titluri mondiale și
Olimpice la
341. Multe sporturi și
La antrenori din sporturi,
Sunt cunoscuți
342. Cu performanțe
În arte vizuale, în
Informatică etc.
343.. Tradițiile
Folclorice sunt și
Ele unice în
344. Lume, privind
Dansurile, muzica
Portul popular.
345.Istoria e
Contorsionată de
Invaziile
346. Însoțite de
Prădăciuni și chiar rapturi
Teritoriale,
347.Încât de-a- lungul
Istoriei s-au tot mărit
”Minoritățile”
348. Naționale
Românești din țările
Învecinate.
349.Dacă au rămas
În afara granițelor
Impuse, sub nume
350.De valahi, olahi,
Vlahi, moldoveni ori goreni-
Tot români se simt
351. Și sunt loiali și
Statului respectiv ce-i
Încetățenește.
352.Nu caută nici
Un om zdravăn conflicte
Interetnice,
353.Ci menținerea
Identității de neam,
Cu toate ale ei,
354. Într-o lume a
Colaborării și a
Înțelegerii.
355.Nădejdea stă în
Dăruirea și jertfa
Pentru Patrie
356.Ale tuturor
Concetățenilor ce-s
Reuniți sub tricolor.
357. Facem greșeala
De a urma fenta unor
Politicieni
358. Care mimează
Patriotism și românism,
Încredințându- le
359. Puterea, ce e
Folosită apoi în alte
Scopuri decât
360. Progresul țării.
Cine să educe acest
Popor în prezent?
361. Cultura mizeră,
Pornografică și prea
Vulgară, de te
362.Miri ce vor unii
Să scoatem din acest popor.
Cine să fie
363.Educatorii
Națiunii ? Ăi ce au
Acte de studii
364. Cumpărate – ce
Nu știu nici măcar ce liceu
Or fi absolvit?
365. De facultate
Nu vorbim nici atât, că
Aia-i scumpă.
366.Ori miniștri ce
Nu pot vorbi despre ce
Păstoresc chiar ei?
367. Sau directori de
Școli și de licee ce
Doar au cotizat
368.-Înțelegeți, da?-
La partid, ori -s cumetri
Cu unul ce e
369. Temporar numit
Pe un scaun politic,
Și-apoi se miră.
370.Poate îmbrăca
Haine făcute-n ITA,
Pantofi de Tulnich,
371. Să îți arate
Diploma de la Varstins
Ori bac la Staimuch,
372.Se vede din start
Că-i țopârlan, după
Atitudine,
373. După vorbire,
După orice gest cât de
Neînsemnat și
374.”Controlat”; pentru
Că educația nu e
Să-ți iei mașina
375. De beizadea din
Bani cadorisiți ori din
Trafic de droguri,
376. Ci este cea mai
Înaltă ocupație
De-a fiecărui om,
377. O chintesență-a
Îndumnezeirii lui,
Care-l face OM,
378. Care-l ridică
Și-l face exemplu de
MORALITATE.
379.Nu dacă are
Tata bani și ai fost pe
La Oxford, te dai
380. Mare pe Meta
Și-i înjosești pe toți din
Țară c-ar fi proști.
381. Ce-i drept, ”ei” au job
”Românesc”, s-au însurat,
N-au 2 joburi
382. ”Made in London”
Și nu propagă teorii
”Originale”.
383. Educația,
Începând din familie,
Apoi cu școala,
384.Cu viața ta, cu
Familia proprie,
E continuă.
385. Din împrejurări
De diferite origini,
Multe persoane
386.Nu și-au întregit
Diferite laturi
Ale educației:
387. Intelectuală,
Moral-civică ori
Sanogenetică,
388. Ecumenică.
Cultural- estetică,
Științifică,
389. Ecologistă,
Fizică ,tehnologică
Etc.-dar nu-s excluși
390. De la masă -de
N-au furat, nu mint, nu au
Violat, nu au
391. Omorât, nu au
Trădat, nu au traficat
Persoane, droguri
392. Muniție sau
Armament , ori aparțin
Rețelelor de
393.Crimă sau de
Terorism internațional.
La construcția
394.Viitorului
Vin toți cu contribuții
Proprii puterii
395. Fiecăruia,
Dintr-o înaltă cinste
Față de Țară,
396.Față de moșii
Și strămoșii care și-au
Lăsat sângele
397. Și oasele pe
Câmpurile de luptă
Și-n pușcăriile
398. Regimurilor
Totalitariste și
Mai ales , față-
399. De copiii ce
Vor veni , înnobilând
Titlul de român.
400.Țara nu-i șleahta
De politruci mincinoși
Care mai apar
401. Uneori, ci este
Idealul pentru care
S-au jertfit zeci
402. De generații
Și care a înnobilat
Sufletele de
403.Patrioți români
De la getodaci până-n
Ziua de astăzi.
404. Viitorul e
Casa noastră comună
În timp istoric,
405. Când vom răspunde
Oricărui fel de provocări,
Indiferent de
406. Unde ar veni
Acestea: fie crize de
Ordin politic,
407. Economic și
Social -inclusiv de
Ordin sanitar.
408. Statalitatea,
Romanitatea noastră,
Năzuințele,
409. Sfânta credință,
Unitatea-n simțire,
Asigură-n timp
410. Soliditatea
Și trăinicia-n veac
A României.
411.Dimineața, când
Ne rugăm mulțumindu-i
Lui Dumnezeu
412.Că ne-a dăruit
O nouă zi ferice,
Nu uităm să-i fim
413. Recunoscători
Că avem privilegiul
De a gândi / vorbi
414.În românește,
Nu în vreo limbă de a
Unui ocupant.
415. Cum era în veac
-Din orice punct cardinal-
Ca ”eliberator”.
416.Dacă adesea ,
Ocupația internă
Dovedea sadism,
417. Era de preferat
Față de ocupația
Externă așa-zis
418. ”Eliberatoare”,
Ce se dovedea cruntă,
Spoliatoare,
419.Înrobitoare,
Destructivă, crudă,
Antiromână.
420.De multe ori,
Sub diferite regimuri,
Politica s-a
421. Dovedit strâmbă,
Duplicitară, contrară
Intereselor
422.Fundamentale
Ale României, aservind
Țara cercurilor
423. Străine- prin
Autoritarism, legi,
Conducători etc.
424.Driftul politic
A devenit șablon de
Comportament, pe
425. Sute de ani și
Corabia s-a menținut-
Deși lua apă.
426.Să îi mulțumim
Cerului că mai avem
Resursele din
427.Grădina largă
Și subsolul generos, care
Suplinesc greșeli.
428.De câteva sute
De ani încoace, ni se
Tot spune că ”noi”
429. Aparținem de
O generație de
Sacrificiu și
430. Să așteptăm și
Noi- pasivi, mântuirea,
Când s-o nimeri.
431. Un proiect major
”De țară”, cu gândirea
Futurologilor
432. Nu ar fi util ?
Poate ar da o linie
De conduită
433 Însușită de
Toți aspiranții către
Posturi înalte.
434. Proiectul pentru
Țară ar putea fi un
Ideal propriu
435.Înălțător și
Credibil pentru noi, toți
Locuitorii,
436. Care am deveni
Luptători uniți de un
Același țel sfânt.
437.Idealul de
Țară -votat, ACCEPTAT-
Va fi respectat.
438.Azi, ce vrem ? Un stat
Eșuat ? Nu, statul nu
Poate eșua.
439. POATE Guvernul,
Prin politicile lui
Amatoriste.
440. Guvernul trebuie
Să coaguleze forțele
Țării spre progres.
441.Rolul statului
Constă în organizarea
Activității
442. Care să-l facă
.Mai puternic și să îl
Perpetueze.
443.Perpetuarea
Statului nu este doar
Biologie,
444.Ci politică,
Sociologie și
Economie etc.
445. Statul dă dreptul
Familiei – ca celulă
Fundamentală
446. A societății
Să conceapă și să își
Educe pruncii
447. Ca și cetățeni
Viitori ai statului,
Înlocuitori
448. Ai părinților
Cu mandat încheiat și
Chemați la Domnul.
449. Părinți-și asumă
O răspundere uriașă
Concepând copii,
450. Gândindu-se la
Reîmprospătarea și
Revigorarea
451. Societății
Și comunității lor,
Nu doar a unui grup
452.Familial. De
Aceea trebuie ca
Statul să educe
453.Pe orice cale
Viitorii părinți, să-i
Responsabilizeze,
454. Să-i determine
Să priceapă că una-i
Plăcerea sexului-
455. Repetitivă
De mii de ori într-o
Viață de om și
456.Alta-i să concepi
Un copil, de 1- 2 ori
În viața ta.
457.Înainte de
A fi devenit părinți,
Cei doi genitori
458.- Bărbat, femeie-
Au fost prieteni,
Iubiți, logodnici;
459.Și -căsătoriți,
Au decis să conceapă
Un copil, apoi
460. Al doilea, știind
_Ades- că familia lor
Nu poate ține
461.Mai mulți, să le dea
O îngrijire și o
Educație
462. Potrivite cu
Noile exigențe
Ale epocii.
463.Societatea,
Viața -evoluează-n
Ritm accelerat.
464.Dacă mentorii
Tăi greșesc culoarul
Pe care vei merge,
464.Nu-i vina cuiva
Străin, ci greșită-i chiar
Alegerea ta.
465.Slugă e cel mai
Ușor a fi- dar când să
Fii, faci nasoale –
466. Mitingești, înjuri
Guvernul, ameninți
Cu represalii.
467.Vrei inginer, șef, că-i
Înjositoare munca
Ta, dar nu ai școli.
468.Muncești la locul
Pentru care te-ai format:
Drept, medicină,
469.Educație,
Apărare, industrii,
Agrozootehnii,
470. Culte, servicii
Sociale, sport, finanțe,
Management etc.
471.Inspector, ori chiar
Politician, devii
Numai dacă la
472. Locul tău unde
Muncești, te afirmi ca și
Cel mai bun, ori se
473. Simte nevoia
De tine la post de șef
(Ori te trage-un neam).
474.Totul pleacă de
La formarea de-acasă:
Să fii educat
475.Primii 7 ani
De-ai tăi: se vede oricând
Ce ai primit
476. Atunci, și- atârnă
Mai greu în viața liberă,
Independentă
477.Cu profesorii
Și cu colegii, atât
În școală, cât și
478. După școală. E
Important ca părinții
Să fie exemple
479.Demne de urmat,
Nu doar exemple pentru
Una și alta,
480. Că unii sunt chiar
Nedemni de statutul de
Tată- educator.
481.Multe exemple
Se dau la TV, știți din presă,
De la vecini etc.
482. Știe tânărul
Cum abordează tema
Întemeierii
483. Noii lui familii ?
Dintr-o întâmplare, printr-o
Istorisire,
484.De la un film TV,
De la frați / surori mai mari –
Cu accent pe sex.
485. Tânărul nu e
”Învățat” nicăieri ce-i
Familia, că
486. Doar el vede în
Filme exerciții de
Echitație
487. Din poziții de
Tragere diferite,
Care ne lipseau
488. Culturii noastre
Și filmul respectiv o
Completează sigur.
489.Centrarea vieții
Pe existența și traiul
În familie
490. Trebuie să fie
Pilonul rezistenței
La provocările
491.Previzibile
Ori imprevizibile
Ce vor apărea.
492.Crește procentul
Celor necăsătoriți,
În dauna lor-
493. Care înțeleg
În mod sui-generis ce
E libertatea-
494. Dar, mai ales, în
Dauna familiei
Acestora, când
495.În lipsa unui
Cuplu parental/ marital
Permanentizat
496. Și stabilizat,
Fiecare are relații
Accidentale,
497.Iar copiii nu
Beneficiază de o
Adevărată
498.Familie -în
Sens legal -civil, moral,
Educațional-
499. Cu obligații
Social-integrative –
Chiar țelul vieții.
500. Copiii- și nu
”Numai copiii” – ce sunt
Înconjurați de